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高中個人助學金申請

| 新華0

通過申請書這一重要途徑,申請人可以充分展示自己的實力和潛力,贏得招生官、雇主等的信任和支持。優秀的高中個人助學金申請是什么樣的?下面給大家帶來高中個人助學金申請,供大家參考。

高中個人助學金申請篇1

尊敬的領導老師:

你們好,我是____________學院____________專業學生______,學生來自與一個地處偏遠信息不是很發達的化水事一些簡單的田間勞作。因此,家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶,我和弟弟又同時上學,父母因常年的勞作累積了很多的疾病,長期看病吃藥,使得家庭狀況每況愈下。所以,學生鄭重向您申請200x----200x學年的國家助學金。

家庭的重擔壓的父母腰都彎了,臉上布滿了皺紋,父母為供我和弟弟上學,舍不得吃舍不得穿,節衣縮食,含辛茹苦。嘔心瀝血,在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟,還要贍養體弱多病的奶奶,長期的無假了日的勞作使得父親腰肩盤突出,頸椎病,母親患上了風濕關節炎,病痛的折磨,生活的壓力使得父母雙鬢班白,母親為了給父親治病供我和弟弟上學借了很多外債,父親因動了手術而不能干重體力活。生活的擔子就壓到了母親一個身上,母親不僅要為我和弟弟掙學費還要還債,照顧年邁的奶奶。從而生活陷入了一輪又一輪的黑暗。

“你不能決定生命的長度,但你可以擴展生命的寬度,你不能改變出生的境況,但你可以不斷開拓”,“家窮志窮”學生沒有因為家境貧困而失落,沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力,而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環境越要堅強。在學校學生非常注重自身思想道德建設,認真學習馬列主義,,,參加校院組織的一系列“樹文明新風,做文明大學生的&39;活動”。從點滴的意志,培養吃苦耐勞的精神,不斷加強自身的修養,熱愛中國共產黨,擁護黨的路線,方針,政策,關心事實政治,學生還遵紀守規,自覺維護學校的秩序。在日常工作學習工作中,注重民族團結舉止文明端莊,艱苦樸素,熱情大方,堅持原則,注意開展自我批評,不斷提高自身的綜合素質。

“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己,增長知識才能改變家庭狀況,所以在進校之前,我就給自己制定了目標,本著“勤能補拙,一份耕耘一份收獲”我積極主動明確學習目的,勤奮刻苦,銳意進取不斷培養專業興趣,不斷總結學習經驗,不斷改進學習方法理論聯系實際,摸索出了一條適合自己的和大學學習特點的學習方法,取得了優異的成績,為了提高自己的聽課效率我總會提前去教室,占前排的位置。在課上積極思考課后注重和老師交流課下和同學討論,相互取長補短,查閱資料,不斷進步。在閑暇時去圖書館開拓眼界,并在十一期間勤工儉學,補貼家用。求知的路途充滿艱辛,然而成功的花朵散發著芬芳。當然,學海無涯知識無際,我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。

學生性格開朗,熱情大方,習和工作兩不誤的前提下,我積極參加校院組織的各項活動與__年4月參加了植樹活動。

在上學期,為了減輕母親和父親的負擔,學生長利用閑暇假期期間,在餐廳做服務員來添補生活學習所需。梅花斗雪,獨立寒枝。我終于相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什么,因為太陽每天都是新的。

學生自認為自己的條件符合“國家助學金的申請條件”望老師給予批準

申請人:__

__學院

時間:

高中個人助學金申請篇2

尊敬的領導:

您好!

本人__,__學院__級研究生。入學以來,我刻苦鉆研,積極進取,綜合素質有了很大提高,在各方面都取得了優異的成績,結合自身情況,我認為自己符合__研究生助學金的評選條件,故提出此申請。現從思想、學習、工作、生活、創新等方面做一簡述。

思想方面,我堅決樹立了良好的人生觀和道德觀。作為班級黨支部宣傳委員,能夠積極參加各項會議和活動,誠實守信,積極向上,堅持做好推優工作,在同學心目中樹立了良好的&39;形象。

學習方面,我勤奮好學,態度端正,學位課加權平均成績達到__,為年級第一,獲得20__年度碩士研究生一等獎學金。入學時便以全院分通過了碩士研究生英語免修考試,但是我并不松懈,主動去旁聽一些與專業相關的課程,努力提高動手能力和社會實踐能力。當然,成績代表的只是過去,我會戒驕戒躁,繼續努力。

工作方面,擔任院研究生會副主席期間,我對工作盡職盡責,及時將學院的教學信息向研究生學院匯報,定期參加研究生學院舉行的教學工作會議,成為學院與學校信息溝通的橋梁,同時努力做好研究生會內部的各項工作,取得了令人滿意的成績。

生活方面,我作風簡樸,待人真誠,而自強不息、勇于拼搏也一直是我執著追求的精神品質。作為一名貧困學子,在不影響自己學業的情況下,我多次參加勤工儉學,增加社會經驗,不僅減輕了家庭的經濟負擔,還學會了很多書本上不曾有的知識。閑暇之余,我喜歡參加學院舉辦的各項體育活動,積極響應陽光體育精神,在__年院冬季越野賽中取得研究生組第二名的好成績。

創新實踐方面,我踴躍參加各類創新創業競賽。這些活動和競賽為個人發展帶來機遇和挑戰,不斷引導和激勵我開拓進取、勇于創新,使自己迅速成長起來。

以上是我入學以來的總體表現,我要特別感謝各位領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學在工作和生活中給予的支持和幫助,望有關領導老師能夠考慮并批準我的申請。若能獲此殊榮,將是對自己的莫大鼓勵,我定將以實際行動來證明自己,不辜負各位領導老師的期望。

此致

敬禮!

高中個人助學金申請篇3

尊敬的校領導:

您們好!

我是__系__班的新學員__。

大學是一個認識自己,展示自己的舞臺。在這幾年的學習生活中,我深深的認識到,社會的穩定,國家的繁榮昌盛,就是改變自己成為有用的人。俗話說:“亂世以武人安邦,盛世以文人治國。”

由于我家地處偏遠交通不便的山地地區,耕地較少,家庭人口多。加之交通不發達的山村,自從上大學以來,家里連年干旱少雨,農作物都受到了致命的打擊,家庭生活已經十分貧困,本來我們__縣的人均收入在__元以下,今年開學時候我手里攥著的是眾多親友幫忙湊齊的學費,才有機會來這里上學。

接下來的幾年,為了我的學費,父母含辛茹苦、拼命勞作,可是仍然杯水車薪,只好再次四處求借,如今不富裕的親朋好友都已經竭盡全力了。每當開學之初看見父母為我的學費發愁而唉聲嘆氣,偷偷落淚時候,每當看見父親越來越佝僂的背影的時候,我多想能夠自食其力,多想不再讓父母再為我的學費擔心,多想減輕他們的負擔!

我不知道我欠他們多少,我只知道在大學期間用努力來打造他們后半生的幸福安樂,這是的回報。我不想失去學習的機會,更不想因為學費無法交齊而半途而廢,所以特此申請助學金以緩解家庭壓力。

在以后的學習過程中,我會努力學習,做一個優秀的學生以回報父母對我的關心和老師對我的期望。

希望校領導和各位老師能批準。

此致

敬禮!

申請人:

時間:2022年_月_日

高中個人助學金申請篇4

尊敬的領導:

我叫,系-人,現住,就讀級物教班,家中有媽媽.姐姐.妹妹及我四人,父親已于五年前去世。我的所有的費用主要由我的姐姐和我的媽媽負責。

媽媽她的經濟來源是專為別人打臨時工和租種政府的土地得到的回報。因為我們是水淹區的農民,無田無地,當時的政府給我們發了點錢就讓我們背井離鄉的(我父親多半是因為這而累亡的)。而姐姐她,在很小的時候,就因為父親的大量負債學會了幫別人做事,換取生存,每月所得的人民幣也不多。況現在她失業在家待婚,對我的事愛莫能助。妹妹,就別說了,可憐調皮的家伙,跟我一樣,真不知她們的學校為什么就要那么多的錢呢?

尊敬的領導,我向來是個好強的人,凡事都不求人的,從小到大,盡管父親的大量負債,及父親的離去帶來的一切災難,我都未向社會伸出求助之手。但是現在已經不同,我不能再困擾再封閉再仇恨,我得好好地在社會里為自己為別人活下去,我已經長大了。

真的是山窮水盡。今年母親租種的地被藥廠征用了。她跟姐姐一樣,成了無職無業的游民。而父親的離去給我們留下的只是無盡的傷痕。我不能,社會也不容忍我再把媽媽她往那她撕聲裂肺喊說的死亡堆里趕了。

沒有辦法,我得向社會求助,放下我的對社會一向仇恨,為了母親,為了以后自己不是人群里恐怖的一員。我希望得到求助,我真的希望得到。雖然我一向都不相信,但我還是希望的。為了我;為了母親;為了姐姐。

此致

敬禮

申請人:

申請期:年月日

高中個人助學金申請篇5

尊敬的學校的領導:

您們好!

我叫__,是__中學20__級應屆畢業生;我今年中考成績503分,已達到貴校錄取分數線。我一直仰慕貴校優美的辦學環境,雄厚的師資力量;我希望能進入貴校學習,完成我的高中學業,進而實現自己的人生理想。

在此我懷著十分激動的心情,鄭重地申請在貴校就讀高中。請求鹽津三中各位領導批準。我的目標是考上理想的大學;我相信有三中各位老師的辛勤教誨,有三中各位領導的竭誠管理;我有信心實現自己的愿望。

在初中三年的學習生活中,我嚴格遵守校校紀校規,堅持認真完成學習任務,積極和同學老師搞好關系,養成了良好的學習生活習慣;學習中,我勤學好問;在生活中,我積極向上;在快樂中學習,在學習中找到快樂,是我的學習生活原則。在將來的鹽津三中學習中我會堅持奮發圖強,多問多思;生活中我會堅持獨立自強,多學多想。

在將來的鹽津三中學習生活中,我一定會繼承初中時期養成的良好習慣,改正以往形成的不良習慣;認真努力完成學習任務,堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優秀的三中學生。最后,再次懇請鹽津三中各位領導批準。

特此申請,望予批準。

自薦人:__

20__年__月__日

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