義務教育學校，2023-2024學年度第一學期。2023年8月30日-31日辦理入學手續，開展入學教育。9月1日正式行課，2024年1月26日結束，1月27日開始放寒假，實際教育教學共計20周。2023-2024學年度第二學期。2024年2月25日辦理入學手續，2月26日正式行課，7月5日結束，7月6日開始放暑假，實際教育教學共計19周。
高中階段學校(包括普通高中和中等職業學校)，2023-2024學年度第一學期。2023年8月30日-31日辦理入學手續，開展入學教育。9月1日正式行課，2024年1月26日結束，1月27日開始放寒假，實際教育教學共計20周。2023-2024學年度第二學期。2024年2月25日辦理入學手續，2月26日正式行課，7月12日結束，7月13日開始放暑假，實際教育教學共計20周。
農歷臘月初十左右。
寒假是指冬季1-2月份期間的假期。每年農歷臘月初十左右，各學校開始放假，至元宵節后寒假結束。
在中國，學校通常將每個學年分為上、下兩個學期。上學期從秋季九月份開始，到次年農歷臘月初十左右，各學校開始放假，至元宵節后寒假結束。而這個時候正處于中國寒冷的冬季，交‘九’之際，被稱為寒假。假期一般1個月左右。但在寒冷的中國東北地區及其他高緯度地區，有時多達45天左右，多者甚至會兩個月左右。
(1)由于氣候的原因，夏天放暑假，以防止學生因炎熱中暑，冬天防寒，兒童體質畢竟不如成年人，需要保護，各地的寒暑假也不一樣。
東北、新疆暑假一般只有短短的一個月左右，而寒假特別長，達兩月之久;而華北及南方炎熱地區，暑假一般是兩個月，寒假只有一個月。
(2)學生正在生長期，長期的腦力疲勞有損他們的成長，孩子需要體力上的休整。就知識而言，書本上的知識畢竟是少數的，更重要的知識來源與社會和大自然。
學生可以利用假期，多接助社會，多豐富他們的閱歷，多接近大自然，陶冶情操。鍛煉生存和把握社會的能力。
(3)每年學生要升入高一級的年級，利用假期，學生可以預習下學期的新課程、新科目，老師也可以利用假期熟悉下學期的學科，備教案，進修等。學校也可以利用假期調整師資力量。
一、調適身心，做到生活有規律。寒假期間，休閑、娛樂是少不了的，但一定要有節制，否則，非但不會起到休息的效果，而且也不利于身心健康。應該注意合理安排各種活動，恰當處理休閑、娛樂與鍛煉、學習之間的關系。
二、讀書拓展，做到學業有目標。學習是學生的天職，假期一定要安排適當的時間用于查漏補缺。我們可以利用假期，做一些我們平時想做而不能做的有意義的事情。可以利用假期，集中精力把自己平時學習上的薄弱環節和積攢的問題，徹底處理一下。
1.收拾書桌，不放與學習無關的東西
在開始學習前，可以先收拾一下自己的書桌，把學習用具放在桌子上，不要在桌子上擺放與學習無關的東西，避免被其他東西分散了注意力。
青春期正是活潑好動的時候，很容易被其他東西分心，造成學習效率的下降，在開始學習前收拾書桌，可以給自己一個信號:“我該專心學習了”，可以幫助自己更快地進入專注學習的狀態。
2.樹立目標，消除惰性
可以在學習之前為自己訂立一個目標，如：完成10頁作業，并監督自己嚴格執行這一目標，樹立一個目標可以幫助自己快速進入狀態，消除學習上的惰性。
3.40分鐘學習法，保持學習興趣
學校上課一般是40~45分鐘一節課，中間休息10分鐘左右，這是為了避免過長時間的學習造成學習興趣下降。在家學習時，也可以遵守40分鐘學習法，不要讓長時間的學習同樣內容，每學習40分鐘，休息一下，始終保持學習興趣，從而提高學習效率。