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暑假小學語文新教材培訓心得

| 小龍0

教材以新課標為依據,關注學生的經驗和興趣,教材編排也盡量從學生的生活實際和學生感興趣的事例引入,使抽象的數學密切聯系實際,教材圖文并茂,新穎活潑。下面是小編帶來的五篇暑假小學語文新教材培訓心得,希望大家喜歡!

暑假小學語文新教材培訓心得(篇1)

8月份我月份有幸參加了縣教育局組織的人教版語文新教材培訓,雖然只有一天的時間,但培訓給我的啟發卻是一筆永久的財富。聆聽了專家老師對教材的分析及具體的指導,自己對部編教材有了更近一步的、認識,使我的教育觀念進一步得到了更新,下面是我通過培訓獲得的幾點體會:

在這次培訓中,專家教師主要從拼音教學、識字、寫字教學、閱讀教學、和口語交際等方面進行了詳細分析和講解,讓我耳目一新。

一、新教材特點

人教版一年級語文新修訂教材增加了《日月水火》《天地人》等課文,保留了,《四季》《日月明》《口耳目》等,從篇目來看,新教材保留和增加的課文,不少是兒童詩,適合一年級孩子學習。和老教材相比,新教材最多的變化是先識字再學拼音,一年級學生先認識一部分常用漢字,能把孩子的生活融入到學習中,這樣更關注孩子的需求了。第一冊識字量由400減少到300,新增”快樂閱讀””和大人一起讀”。兩個欄目可以增加學生的閱讀興趣。在教學中可以采取合作的學習方式,把課文讀通順。

二、漢語拼音教學,從生字中帶出拼音,

1、漢語拼音教學從生活中熟悉的漢字帶出要學習的漢語拼音字母,降低了漢語拼音學習的難

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